فناوری ·

شش راهکار تربیتی امام علی(ع) در نهج‌البلاغه برای همراهی با نسل پرسشگر

نوجوانی فصل پرسش‌های بی‌پایان و شکل‌گیری استقلال فکری است؛ دوره‌ای که دیگر نمی‌توان با دستور و تحکم، باورها را به فرزندان منتقل کرد. امام علی(ع) در نامه ۳۱ نهج‌البلاغه، با تاکید بر استدلال، موعظه، آموزش قرآن و تمثیل، الگویی از تربیت ارایه می‌کنند که در آن، پاسخ‌گویی به پرسش‌های نوجوان و اقناع او جایگزین اجبار می‌شود.
نوجوانی فصل پرسش‌های بی‌پایان و شکل‌گیری استقلال فکری است؛ دوره‌ای که دیگر نمی‌توان با دستور و تحکم، باورها را به فرزندان منتقل کرد. امام علی(ع) در نامه ۳۱ نهج‌البلاغه، با تاکید بر استدلال، موعظه، آموزش قرآن و تمثیل، الگویی از تربیت ارایه می‌کنند که در آن، پاسخ‌گویی به پرسش‌های نوجوان و اقناع او جایگزین اجبار می‌شود.