نماینده مجلس: هدایت تحصیلی اجباری بدون زیرساخت، اتلاف منابع و سرخوردگی دانش‌آموزان است

اراک- ایرنا - نماینده مردم خمین در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از فرآیند هدایت تحصیلی، گفت: سهمیه‌بندی و گسیل اجباری دانش‌آموزان به هنرستان‌ها بدون فراهم‌سازی زیرساخت‌های کارگاهی، به سرخوردگی تحصیلی و اتلاف منابع منجر می‌شود.