بررسی نظام آموزشی از زاویه دید دانش‌آموزان در یک کتاب

تهران- ایرنا- در کتاب «روان‌شناسی مدرسه؛ نگاهی به تجربیات دانش‌آموزان» به بررسی نظام آموزشی از زاویه دید دانش‌آموزان پرداخته شده و تلاش شده است تا ریشه‌های این مشکلات را در تعاملات دانش‌آموز، مدرسه، خانواده و جامعه جست‌وجو کند.