تفاوت‌های مغزی، توضیحی برای مشکلات ریاضی کودکان

تهران- ایرنا- پژوهشی تازه نشان می‌دهد تفاوت‌های فعالیت مغزی با دشواری در استفاده و تغییر روش‌های حل مسیله ریاضی در کودکان مبتلا به اختلال ریاضی رشدی مرتبط است. این یافته‌ها می‌تواند به شناخت بهتر این اختلال کمترشناخته‌شده و بهبود روش‌های آموزشی کمک کند.