ورزشی ·

دانشمند پرسشگر/ جامعه‌ با پرسش‌های محدود، توان تولید دانش را از دست می‌دهد

در بحث «چندجهانی» نیز بیرونی امکان وجود جهان‌های دیگر را از نظر عقلی ممتنع نمی‌دانست، در حالی که ابن‌سینا و ارسطو بر مبنای استدلال فلسفی آن را نمی‌پذیرفتند. اهمیت تاریخی این بحث در این است که «بیرونی حاضر نیست صرفاً به دلیل پذیرفته شدن یک نظریه در سنت علمی زمان خود، پرسش را متوقف کند.» شاید همین نکته، یکی از مهم‌ترین دلایل ضرورت بازخوانی او باشد. جامعه‌ای که پرسش‌هایش را از پیش محدود کند، دیر یا زود توان تولید دانش را نیز از دست می‌دهد.
در بحث «چندجهانی» نیز بیرونی امکان وجود جهان‌های دیگر را از نظر عقلی ممتنع نمی‌دانست، در حالی که ابن‌سینا و ارسطو بر مبنای استدلال فلسفی آن را نمی‌پذیرفتند. اهمیت تاریخی این بحث در این است که «بیرونی حاضر نیست صرفاً به دلیل پذیرفته شدن یک نظریه در سنت علمی زمان خود، پرسش را متوقف کند.» شاید همین نکته، یکی از مهم‌ترین دلایل ضرورت بازخوانی او باشد. جامعه‌ای که پرسش‌هایش را از پیش محدود کند، دیر یا زود توان تولید دانش را نیز از دست می‌دهد.