سیاسی ·

عدالت آموزشی باید از «سیاست» به «اقدام» تبدیل شود

مشاور وزیر آموزش‌وپرورش با تاکید بر اینکه کیفیت و هویت از محورهای اصلی سیاست‌های آموزش‌وپرورش است، گفت: تحقق عدالت آموزشی زمانی امکان‌پذیر است که سیاست‌های کلان به فعالیت‌های قابل سنجش و اقدامات عملی در مدارس تبدیل شود و از ظرفیت خانواده‌ها، خیرین و گروه‌های مردمی برای ارتقای کیفیت مدارس مناطق کم‌برخوردار استفاده شود.
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش با تاکید بر اینکه کیفیت و هویت از محورهای اصلی سیاست‌های آموزش‌وپرورش است، گفت: تحقق عدالت آموزشی زمانی امکان‌پذیر است که سیاست‌های کلان به فعالیت‌های قابل سنجش و اقدامات عملی در مدارس تبدیل شود و از ظرفیت خانواده‌ها، خیرین و گروه‌های مردمی برای ارتقای کیفیت مدارس مناطق کم‌برخوردار استفاده شود.